Politische Ziele verstehen – Demokratie kritisch prüfen

Wofür stehen CDU, CSU, SPD, Grüne, Linke, FDP, AfD und BSW? Diese Reihe stellt ihre Programme vor, fasst zentrale Forderungen verständlich zusammen und untersucht, wie sich ihre Ziele zu Demokratie, Rechtsstaat und Grundrechten verhalten.

Für alle Parteien gelten dieselben Maßstäbe. Dabei unterscheiden wir zwischen politischen Positionen, die innerhalb einer Demokratie kontrovers diskutiert werden können, und Bestrebungen, die demokratische Grundprinzipien gefährden.

Die folgenden zehn Beiträge führen in die Bewertung ein, betrachten die acht Parteien einzeln und schließen mit einem vergleichenden Fazit.

Teil 2: CDU – Programm und demokratische Einordnung

Welche Ziele verfolgt die Christlich Demokratische Union? Dieser Beitrag betrachtet ihre Vorstellungen zu Wirtschaft, sozialer Sicherheit, Migration und Europa. Anschließend werden die programmatischen Aussagen zu Staat, Gesellschaft und Grundrechten anhand der gemeinsamen Maßstäbe eingeordnet.

Teil 3: CSU – Programm und demokratische Einordnung

Wofür steht die Christlich-Soziale Union, und welche eigenen Akzente setzt sie gegenüber der CDU? Im Mittelpunkt stehen ihre Vorstellungen zu Bayern, Wirtschaft, Familie, Migration und innerer Sicherheit. Der Beitrag untersucht, wie sich diese Ziele zu demokratischen Grundsätzen und rechtsstaatlichen Grenzen verhalten.

Teil 4: SPD – Programm und demokratische Einordnung

Wie will die Sozialdemokratische Partei Deutschlands soziale Gerechtigkeit und wirtschaftliche Entwicklung miteinander verbinden? Der Beitrag fasst ihre Ziele zu Arbeit, Rente, Wohnen und gesellschaftlicher Teilhabe zusammen und betrachtet ihr Verständnis von Demokratie, Freiheit und staatlicher Verantwortung.

Teil 5: Bündnis 90/Die Grünen – Programm und demokratische Einordnung

Welche Antworten geben die Grünen auf ökologische und gesellschaftliche Herausforderungen? Dieser Beitrag beleuchtet ihre Ziele zu Klimaschutz, Wirtschaft, sozialem Ausgleich, Migration und Europa. Er fragt außerdem, wie staatliche Vorgaben, individuelle Freiheit und demokratische Beteiligung miteinander verbunden werden sollen.

Teil 6: Die Linke – Programm und demokratische Einordnung



Welche Veränderungen strebt Die Linke in Wirtschaft und Gesellschaft an? Im Mittelpunkt stehen ihre Vorstellungen zu Umverteilung, öffentlichem Eigentum, sozialer Absicherung und Friedenspolitik. Der Beitrag prüft, wie diese Forderungen zu Eigentumsrechten, politischer Freiheit und der parlamentarischen Demokratie stehen.

Teil 7: FDP – Programm und demokratische Einordnung

Welche Rolle sollen persönliche Freiheit, Wettbewerb und Eigenverantwortung spielen? Dieser Beitrag stellt die Ziele der Freien Demokratischen Partei zu Wirtschaft, Steuern, Bildung und Digitalisierung vor. Zugleich betrachtet er das Verhältnis von Bürgerrechten, sozialer Teilhabe und staatlicher Verantwortung.

Teil 8: AfD – Programm und demokratische Einordnung



Welche politischen Veränderungen fordert die Alternative für Deutschland? Der Beitrag untersucht ihre Ziele zu Migration, nationaler Identität, Europa, Wirtschaft und staatlichen Institutionen. Besonderes Augenmerk gilt dem Verhältnis zu Menschenwürde, gleichen Rechten und demokratischer Vielfalt; Programmaussagen und behördliche oder gerichtliche Bewertungen werden klar unterschieden.

Teil 9: BSW – Programm und demokratische Einordnung



Wie verbindet das Bündnis Sahra Wagenknecht soziale Forderungen mit seinen Positionen zu Migration, Europa und Außenpolitik? Dieser Beitrag fasst die zentralen Ziele zusammen und untersucht das Verständnis von Freiheit, gesellschaftlicher Teilhabe und Demokratie anhand derselben Maßstäbe wie bei den übrigen Parteien.

Teil 10: Die Parteien im Vergleich – Unterschiede und demokratische Grenzen



Zum Abschluss werden die Ergebnisse der acht Parteibetrachtungen zusammengeführt. Wo unterscheiden sich die politischen Ziele, welche Streitfragen gehören zur demokratischen Auseinandersetzung, und wo ergeben sich begründete Bedenken? Das Fazit zeigt auch, was Programme erkennen lassen – und warum für eine umfassende Bewertung das tatsächliche Handeln hinzukommen muss.